Recursos Educativos Digitales para aprender las 3R: Reducir – Reutilizar – Reciclar

Foto Ruth PinoDocente: Ruth María Pino Hoyos
Institución Educativa: República de Suiza

Esta experiencia surge del interés por fortalecer acciones que se vienen realizando en la comunidad educativa en torno al manejo integral de residuos sólidos, en torno a lo cual se ha trabajado desde la separación de los residuos hasta su disposición final en el centro de almacenamiento.

Se considera necesario buscar otras alternativas, porque las acciones adelantadas no han generado los resultados esperados, notando que no sólo se mantienen malas prácticas en la disposición de las basuras, sino que además hay un deterioro de las iniciativas adelantadas, entre ellas unas canecas y una eco-aula elaboradas con material desechable. Así, el problema no son las basuras en sí misma, sino la carencia de una cultura ambiental frente a los problemas que afectan la comunidad educativa.

Es así como se considera la incorporación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, especialmente desde la elaboración y aprovechamiento de contenidos multimedia que ayuden a generar una mayor apropiación del tema.

La perspectiva es que los estudiantes no sólo sean usuarios de estos contenidos, sino que además empiecen a aportar con la construcción de sus propios materiales donde desarrollen, expliquen y compartan no sólo conceptos sino también buenas prácticas en torno a las basuras. La idea es que aprendan creando y compartiendo desde y para el contexto.
Esquema IE República de Suiza
Conozca más de esta experiencia en el documento de sistematización base.

Contacto: ruth0103@hotmail.com


Texto elaborado por: Ruth María Pino Hoyos, como parte del proceso de Acompañamiento a la Sistematización de Experiencias Pedagógicas. Convenio Secretaría de Educación de Popayán – Universidad del Cauca (ieRed – Grupo IDIS). Año 2016. Asesora: Yoli Marcela Hernández Pino

Apropiando TIC con lengua de señas para el área de tecnología e informática

Docente: Paola Alejandra Bravo
Centro: Docente Paola Alejandra Bravo, acompañada del Rector de la IE, estudiantes, interpretes y asesora de la Experiencia

Docente: Paola Alejandra Bravo Hoyos
Institución Educativa: La Pamba

Soy docente del área de tecnología e Informática, en el año 2015 gané el concurso docente y comencé a trabajar desde el cuarto periodo en la IE La Pamba, en Popayán, Cauca, donde por primera vez me enfrenté a dar clase a dos estudiantes con discapacidad auditiva del grado décimo, que en mi asignatura cursan un técnico en sistemas en alianza con el SENA. Pensé que escribiendo nos entenderíamos, pero me enfrente a tres cosas: ellas no comprendían bien el lenguaje escrito en español, yo no sabía nada del lenguaje de señas y no contábamos con intérprete para bachillerato.

Así, creamos diferentes estrategias para comunicarnos, como imágenes de Internet que expresaban lo que queríamos decir, ejemplos con monedas y recipientes para comprender el manejo de Drive y prácticamente lo que se me ocurría para hacerme entender y que ellas aprovecharán mis clases. Como producto de estas estrategias a mediados de 2016 nace el trabajo final de las estudiantes ahora en grado once: Crear videos que ilustran las señas de la terminología técnica del área, con su traducción al español, para facilitar el aprendizaje de otros estudiantes no oyentes de grados inferiores. Para lo cual ellas escogieron el tema en el que se sentían más empoderadas: el mantenimiento hardware de computadores y sus partes.

Esquema Experiencia: Apropiando TIC con lengua de señas para el área de Tecnología e Informática

Actualmente mis estudiantes no oyentes están finalizando grado once, y mi propuesta es que podemos hacer más. Tengo la ventaja de ser docente desde grado sexto hasta once, por lo que planeo a futuro y paralelo a lo visto en clase, la construcción de este tipo de recursos abiertos, que aporte a tener un lengua común de señas para el área de Tecnología e Informática, donde entre los interesados: estudiantes y docentes, oyentes y no oyentes, podamos comunicarnos.

Contacto: palebra@gmail.com


Texto elaborado por: Paola Alejandra Bravo Hoyos, como parte del proceso de Acompañamiento a la Sistematización de Experiencias Pedagógicas con TIC. Convenio Secretaría de Educación de Popayán – Universidad del Cauca (ieRed – Grupo IDIS). Año 2016. Asesora: Oriana Robles Muñoz